Putting up Power Point Slides is not enough

Using digital materials in the language learning classroom

Why and how I do it 

Learners in today’s world observe and absorb the world via a range of digital devices, such as mobile phones, tablets, notebooks, and computers in general, no matter if at home, in public, on holiday, or on their way to school, and they will also continue to do so later on at work. It is at school itself, however, where they do so the least. This is true for the majority of the Austrian, German, and Swiss students in most subjects they study at school. Schools have to prepare students for digital learning environments at university and workplaces, though. To my mind, provision of digital materials is a requirement of current learning environments no matter if at school, university, or in the workplace. This has become an essential part of today’s transfer of knowledge. For modern twenty-first century teachers it should no longer be a question of whether you think that using modern technologies in class is advantageous for students or not (a whole range of advantages can be found, for instance, in Baumann (2013), it is a teacher’s duty to use them not only as it is required to some degree by any modern national curriculum but also because, in my opinion, it would be irresponsible not to prepare learners for their lives in this respect.

Putting up Power Point Slides is not enough

It is insufficient just to put up Power Point slides, send students worksheets

Die “Klassenfunktion” schon probiert?

Learningapps.org, bietet ein Tool, das viele Englischlehrer*innen kennen. Die wertvolle “Klassenfunktion” ist aber noch eher unbekannt.

Basics:

  • Wofür learningapps.org? Für spielerisches Lernen z.B. Vokabellernen, Wiederholen von Wortschatz in Matching activities.
  • Kosten? Keine.
  • Muss man sich registrieren? Nein, nur wenn man Aufgaben selbst erstellen will – ein kurzes Anmeldeprozedere, das sich lohnt!
  • Beispiele? z.B.: Umweltvokabel auf B1+; sehr cooles Quiz zu Thanksgiving, das Schüler*innen auch gegeneinander spielen können
  • Vor- und Nachteile für den Unterricht?  Kurze Auflistung.
  • Noch nie auf learningapps.org gewesen? Kurzes Basics-Tutorial zum Durchklicken.

Italienischmatura: Wortschatz: Themenbereich Kultur

Neues Vokabelset für die Italienischmatura:

Themenbereich Kultur: La Pasqua – Ostern: https://quizlet.com/_34kpld

 

Kahoot

Kahoot – das Nummer 1 online Klassenquiz!

Was braucht der Lehrer? – Lehrerrechner & Beamer/TV
Was brauchen die Schüler? – Ihr Smartphone

Lehrer gehen auf www.getkahoot.com, klicken Sign up und wählen nach einem kurzen Anmeldevorgang eines der über 5 Millionen Quizzes oder machen ihr eigenes Quiz.

Homepage of Kahoot
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Schüler gehen auf www.kahoot.it, geben den Pin Code ein und losgeht’s!
Explanation in English: https://youtu.be/pFFv6_6was4